图图熊app

  • 类别:办公学习
  • 版本:5.0.1
  • 大小:65.67MB
  • 语言:中文
  • 更新:2021-08-06
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游戏简介

图图少儿美术是一款由厦门图图熊在线教育科技有限公司所研发的艺术线上教育软件。这款软件将为用户带来成长学习的功能,精美的美术vip课堂,然你的艺术能力更加出色。以培养孩子“创新思维、美术技法、审美能力”为教育理念,深度结合适龄孩子的生理、心理特点,客观依据孩子各阶段的认知能力与动手能力,科学严谨地为孩子设计“五维”课程体系。

图图熊少儿美术

软件特色

图图熊少儿美术是为3-15岁儿童专门设计的互联网美术教育产品,儿童专属的创意美术课堂。

图图熊少儿美术采用现代少儿美术教学方法,培养孩子的想象能力和创造能力,鼓励孩子自由创作。

图图熊少儿美术的教研团队借鉴国内外前沿少美教育理念,于32个一线城市实地调研,超50万家庭真实体验的测试结果,制定贴合孩子天性的课程大纲和教学方式。

设计高效且富有趣味性的课程,让孩子喜欢学,学得好!

软件优势

【线上教学】打破时间和区域限制,平板、电脑和手机随时随地即可上课,自由选择上课时间和地点,让孩子在家就能享受名师教学。

【教学前沿】采用先进的互动视频教室,实现数字化课堂教学。课堂采用互动白板讲解示范,支持多种教学课件,营造相互学习的优质课堂氛围。

【翻转课堂】课前强参与,视频预习,激发孩子的创作;课后强反馈,阶段学习反馈,为孩子的个性成长进行更好的规划。

【丰富社交】采用4-6人小班教学模式,让孩子与其他小朋友一起学习,一起成长,给孩子营造交友、沟通、学习多方面培养的平台

【教学透明】提供课程卡片,家长可随时从手机端看到课程信息和授课老师,随时随地掌握上课情况。课程结束后,回放录像、老师反馈与学习报告,孩子的学习情况和老师的教学方式尽收眼底,一目了然。

品牌优势

国际化教育理念

引入国分先进艺术教育理念,结合中国艺术教育特点,让孩子全方位、多元化的浸润在世界艺术氛围中,尽情释放孩子艺术天性。从而以国际化视野发现美、感受美,创造美、传播美、铸就美学式人格素养。

陪伴式教学模式

图图熊始终用心去了解孩子。理解并尊重孩子的艺术语言最大限度的保留孩子的原创力陪伴孩子们无拘无束的畅游在天马行空的艺术股堂!同时图图熊还是学员的导师,在遇到学习成长的困得和迷失时,指引学员正确有效的学习成长方向。

精致的艺术环境

国际化的极简艺术空间,促使孩子全身心的投入艺术创作;精致考究的教具用材,为孩子提供安全舒适的创作环境呵护孩子们健康快乐的成长。

教育模式

1.图图熊,陪你画画的好伙伴!

2.陪伴孩子一起探索, 一起发现不同,引导孩子养成勇于打破常规的习惯!

3.童年只有一次,陪伴是重要的教育方式之一,通过陪伴,让孩子在艺术的氛围中发现自己!

4.形成独立自主的认知,这些才是图图熊创意艺术的养分!

5.我们深信,无论孩子未来在任何领域发展,独立个性与艺术涵养都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。

6.在孩子美学式成长的路上,必然遇到各种困难。

7.我们图图熊的老师,则必然是学员成长路上的导师,帮助学员指引正确有效的学习成长方向!

图图熊少儿美术2

教学特色

【创新思维】

1.美术,作为培养孩子创新思维的最有效载体之一,美的事物首先刺激人的视觉感官,激活人的心灵,愉悦人的精神;美的事物一直激发和牵引着人类千百年来的不懈追求;我们图图熊用创意美术做为培养孩子的创新思维的教学载体,就不言而喻了!

2.图图熊作为一家专注培养学员 创新思维·美术技法 · 审美能力 的少儿美术教育品牌。

3.我们紧密结合学员各年龄段生理·心理认知特点及动手能力。

4.提炼出图图熊创意美术6步创新过程教学法:从设定主题文化高度——引出聚焦观察创作主体——激发学员重构作品主体——创新设计作品结构——引导学员深入刻画细节——课堂反思启发与思维迁移以确保激发学员的创新思维得到具体实效的美术培养!

【美术技法】

1.要实现和表达出心中感知到的美、优秀的创意思想,以及多样化的作品呈现,对各种美术媒材及美术全体系知识点的熟练掌握与运用,那专业系统的美术技法学习是必然的。

2.对美术技法的多样性了解和如何应用美术技法与美术造型规律、美术视觉变化规律、美术特殊效果的制作等的完美结合,是提高学员艺术表现力最直接的有效辅助方式之一。

3.在图图熊的课程构架里,会涉及多样化的美术技法,依照不同点孩子年龄特点与学习知识点的不同,我们的表现媒材会与我们涉及到的具体美术表现技法与教学主题有相应程度的变化;

4.综合美术表现技法系统进阶学习与训练,不止于直接提升孩子的美术创造能力及综合艺术素养;同时也为孩子在未来对艺术升学、艺术留学,及未来走上职业的艺术家道路做好充分准备。

【审美能力】

1.审美,是一种品质和修养,还是一种尊严意识。

2.一个审美能力低下的民族,其素质、品格甚至道德水准都会受到影响。

3.美学家张世英说:“人生有四种境界:欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”

4.有审美境界,拥有审美能力,眼之所见才会精彩纷呈,心之所触才会灵动喜悦,有审美地生活,就是本身活得美。

5.提升学员的审美,教给学员审美的方法和能力,是图图熊老师的核心责任之一;要过真正有品位的生活必然需要有很高的审美能力!

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